對(duì)于初學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)都會(huì)有這樣的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)注意哪些方面,今天唐山慧豐會(huì)計(jì)學(xué)校為大家總結(jié)了一下幾點(diǎn),希望可以對(duì)大家有所幫助！

一、緊跟老師的步調(diào)

培訓(xùn)學(xué)校安排的老師大多數(shù)都是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)的，老師會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)的范圍，內(nèi)容，要求等，合理的安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)，一定爭(zhēng)取課堂知識(shí)課堂上消化，不要拖沓問(wèn)題，以免跟不上老師進(jìn)度，后期追進(jìn)度是相當(dāng)吃力的一件事。

二、知識(shí)的理解很重要

會(huì)計(jì)除了單純的對(duì)于數(shù)字的要求，也需要從業(yè)者對(duì)于財(cái)務(wù)有自己的分析能力，也就是對(duì)于這一行業(yè)的理解，在培訓(xùn)時(shí)，要注意自己這種能力的培養(yǎng)，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，努力地思考和琢磨，與同期學(xué)員交流溝通。切勿死記硬背，生搬硬套，要融入自己的理解。同時(shí)做好必要的筆記，以備查缺補(bǔ)漏。

三、知識(shí)與實(shí)際操作的有效結(jié)合

在培訓(xùn)過(guò)程中，實(shí)際的操作是對(duì)所學(xué)知識(shí)很好的一個(gè)檢驗(yàn)。聽(tīng)懂了和會(huì)做了相差還是很大。在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善自己的能力，得到質(zhì)的提高。這就要求學(xué)院在培訓(xùn)過(guò)程中，主動(dòng)的去尋找實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊鞏固，兩者的有效結(jié)合必定會(huì)讓會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)更有成效。

四、堅(jiān)持就是勝利

很多人參加了培訓(xùn)，但最后都不一定會(huì)走上會(huì)計(jì)師這一條路，更多的是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就放棄了的人。任何學(xué)習(xí)過(guò)程必定會(huì)有枯燥與復(fù)雜的一面，所以，既然選擇了，就應(yīng)該踏實(shí)，主動(dòng)地去克服這些問(wèn)題，尤其是對(duì)于會(huì)計(jì)這樣和數(shù)字打交道的職業(yè)，更需要堅(jiān)持與耐心。正所謂守得云開(kāi)見(jiàn)月明。