根據(jù)我校2012年黨政工作計劃的主要目標及工作任務，結合財經(jīng)教學部的實際情況，我部以科學發(fā)展觀重要思想為指導，把校風學風建設放在突出位置，以全面提高教育教學和學生管理質(zhì)量為核心， 根據(jù)本部學生特點及專業(yè)特點，以提高學生的綜合素質(zhì)、提升學生的就業(yè)率為重點，以教育教學教研活動為依托，盡快建立科學、合理、嚴密的教育管理網(wǎng)絡體系，力爭圓滿完成本學期的各項工作任務。

一、總體目標

圍繞我校創(chuàng)建“人民滿意學校、名牌學�！钡哪繕�，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步解放思想，更新觀念，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，努力培養(yǎng)和打造一支品質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務精湛、技能過硬的教師隊伍，同時，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大面積提高教學質(zhì)量，不斷提升我校專業(yè)教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)以專業(yè)為龍頭，從而加速學校全面發(fā)展。

二、主要工作任務

（一）促進教學融合，建立教學和管理的新機制

今年我校開始實行專業(yè)部管理，為實現(xiàn)教學的深度融合，需要建立務實高效、有序運行的教學和管理新機制。我們要對原有的教學管理制度、意見和辦法進行認真的梳理、完善和優(yōu)化，重新修訂一系列新的教學管理制度，以確保各項教學活動科學規(guī)范、有序有效的運行。

1、建立對教師的科學評價機制，規(guī)范教師的教學行為，為提高教學質(zhì)量提供保證。

2、建立學生管理工作考核與評價體系，對班主任的學生管理工作進行考核評價。

3、教學管理人員要樹立責任意識、服務意識、示范意識和效率意識。分工合作、相互配合、厲行節(jié)約，為教育教學提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務。

4、堅持學情調(diào)研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯(lián)系本、召開學生座談會、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。

（二）提升教師素質(zhì)，規(guī)范教師行為，全面提高教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。教師隊伍建設是提供教學質(zhì)量和增強學校競爭力的核心。為了不斷提高教學質(zhì)量，我們必須提高教師的思想道德覺悟和業(yè)務水平。

1、組織教師深入學習職業(yè)道德規(guī)范，使廣大教師敬業(yè)奉獻，為人師表。形成良好的學習氛圍，鼓勵教師在吃透本專業(yè)的基礎上，努力鉆研相關課程知識，力求一專多能，形成學習型、復合型、雙師型的教師群體。比如：會計和電算會計、稅收和會計、計算機與管理等。

2、樹立課堂教學是提高教育教學水平的主渠道的意識，提高課堂教學質(zhì)量是我們當前的首要任務。教師提前寫出教案。教案不僅要重視教法的設計還要充分結合學生實際，重視學生學法的指導和強化訓練。教師要設法根據(jù)教學需要充分調(diào)動學生學習研究的積極性，要充分體現(xiàn)教師的引導、啟發(fā)、幫助、指導作用，要以學生為主體，以學生樂學、會學為目標組織學習，禁止?jié)M堂灌。

3、教師必須在上課前到達教室，檢查學生出勤和課前準備情況，調(diào)控師生情緒，用以營造良好的教學氣氛。要把政治思想教育、道德品質(zhì)教育貫穿到教學之中。每一位科任老師都必須牢記，自己既是一位教學工作者，同時又是一位教育工作者。學校要求全體教師堅持教書育人，努力做到教書育人。

4、安排教師到企業(yè)、行業(yè)參加生產(chǎn)、社會實踐，促進教師專業(yè)化發(fā)展。實行“名師工程”，培養(yǎng)骨干，鼓勵拔尖人員脫穎而出。充分調(diào)動教師參與各級課題研究的積極性，努力指導并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質(zhì)量的突破口。把課題研究與課堂教學結合起來，開發(fā)校本教材。

5、加強社會調(diào)研，開發(fā)新專業(yè)，進行科學合理的課程配置。我們培養(yǎng)學生的目的是服務于社會。只有通過搞好社會調(diào)研，了解社會需求的新動向，開發(fā)一些新專業(yè)，才會使我們的學生畢業(yè)后順利就業(yè)。要求我們在專業(yè)設置與課程配置上必須予以充分體現(xiàn)。

（三）加強學生管理，樹立良好校風

我們要以務實創(chuàng)新的工作精神，不斷加強和改進學生管理工作的方式方法，創(chuàng)新工作理念，推動我校學生管理和德育建設工作穩(wěn)定發(fā)展，為實現(xiàn)學創(chuàng)“人民滿意學校、名牌學校”的發(fā)展目標提供堅強有力的保證。

1、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。開展以“尊師重教”為主要內(nèi)容的學生思想品德教育活動，杜絕頂撞師長、逃學厭學、打架斗毆的現(xiàn)象。

2、要求各班按月召開以“忠孝誠信、愛校感恩、文明禮儀、熱愛學習、遵規(guī)守紀”為內(nèi)容的主題班會，促進校風、班風、學風的根本好轉。

3、切實幫助學生解決學習和生活中的實際困難。增強學生的責任心和社會責任感；結合貧困資助、勤工儉學，加強勤儉自強教育；結合畢業(yè)生離校，加強愛校守紀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育。
   4、加強學生日常行為規(guī)范管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，堅決杜絕惡性違紀事件發(fā)生。加強課堂和自習的管理，使課堂和自習秩序有明顯改觀。加強法制道德教育及安全教育，規(guī)范學生的學習、生活秩序，規(guī)范學生的言行，嚴肅學生紀律，營造一個健康向上、團結友愛、遵紀守法、文明和諧的校園環(huán)境。

（四）抓好兩支隊伍建設，全面提高班主任和學生干部的綜合素質(zhì)

選拔愛崗敬業(yè)、勤奮奉獻、吃苦實干、有能力、有責任、有經(jīng)驗的教師充實到班主任隊伍，積極加強業(yè)務培訓和經(jīng)驗交流，努力打造一支政治過硬、業(yè)務精良、能打硬仗、會教育、善管理的班主任隊伍。對學生干部擇優(yōu)錄用，分工明確，責任到人，有目標，定任務。期初有計劃，期末有總結。充分發(fā)揮他們在班級管理、學生管理、學校管理以及班風和學風建設中的骨干作用，培養(yǎng)和調(diào)動他們參與學校管理的積極性、主動性，安排眼線，避免重大惡性事件的發(fā)生。

（五）積極做好其他各項工作

1、深化各科課程改革，搞好校本教材建設和教案設計。

2、努力實施“六個一工程”和“雙證制”教學

3、做好各種迎檢工作。

4、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

5、做好2012年春、秋季招生工作。

6、做好2012級春季班的新生入學工作，包括班主任的選拔、聘用；教室的調(diào)配；迎接新生；任課教師、課程安排等工作。

7、做好2012年提前離校頂崗實習學生畢業(yè)成績的考核工作。

8、與其他處室密切配合，共同完成學校下達的各項任務。

三、工作要求

備課基本要求：備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵，每個教師必須認真鉆研教材，用“心”備好每一節(jié)課

上課的要求：為了提高學生的有意注意，保證教學活動緊扣教學目標，應該將課堂教學目標向?qū)W生交代清楚。不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得。特別是要照顧到中、下生，不斷激勵他們的學習自信心和自覺性。

輔導學生要求：提高后進生的學業(yè)成績，是大面積提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子生，可以為學校在各項比賽中爭取榮譽，為國家培養(yǎng)人才打下基礎，因此，我們必須做好培優(yōu)輔差工作。

考查學生要求：對學生進行考查和考試，是檢查教學效果的重要手段，又有為進一步提高教學質(zhì)量起促進作用，因此，我們必須高度重視。

教師請假的要求：教師要按課表上課，教師個人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請假，由教學部安排調(diào)課，

2012年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年，是我黨迎接十八大勝利召開的一年。我們的工作目標是明確的、具體的，我們的工作任務是艱苦的、巨大的。我們財經(jīng)教學部的全體老師要在校領導的英明領導下，以嶄新的姿態(tài)，忘我的精神，抓住機遇，拼搏進取，更新觀念，圓滿地完成各項工作任務，為創(chuàng)建全省乃至全國名校做出更大的貢獻！

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