國際職業(yè)技術(shù)教育大會閉幕并通過《唐山聲明》

7月5日下午，國際職業(yè)技術(shù)教育大會圓滿完成各項議程后在南湖國際會展中心閉幕，大會宣讀并通過了標志性成果文件《國際職業(yè)技術(shù)教育大會唐山聲明》。中國聯(lián)合國教科文組織全委會秘書長杜越出席會議并致辭，河北省教育廳副廳長賈海明、副市長李欽峰出席儀式。

杜越在致辭中代表教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會，向會議的成功召開表示熱烈的祝賀，向所有參加這次會議的中外嘉賓表示衷心的感謝。他說，經(jīng)過兩天積極而認真的討論，通過了關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的《唐山聲明》，包含了大家對職業(yè)技術(shù)教育的期待，也反應出了對于進一步發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的積極態(tài)度和觀點，《唐山聲明》一定能夠為今后的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展奠定一個新的基礎。聯(lián)合國教科文組織剛剛通過《教育2030》計劃，此次會議召開恰逢其時，《唐山聲明》的發(fā)布也是對今后落實該計劃的一個重要的貢獻。讓我們攜手共同努力繼續(xù)加強職業(yè)技術(shù)教育領域的交流與合作，在世界范圍內(nèi)弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，為培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展所需要的高素質(zhì)勞動者和技能人才貢獻力量。

李欽峰在致辭中表示，大會時間雖短，但成果頗豐。各國代表圍繞“不斷變化的技能：全球趨勢與本土實踐”這一主題，共話職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展與未來，達成了許多的共識，這必將有力推動國際間職業(yè)技術(shù)教育的交流與合作，有力促進各國職業(yè)技術(shù)教育的共同發(fā)展。這次大會發(fā)布的《唐山聲明》，滿含著嘉賓的真知灼見，作為大會舉辦地，我們將認真學習借鑒各國經(jīng)驗，把握發(fā)展趨勢，立足本土實踐，全面提升職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量與水平，讓更多的人掌握就業(yè)技能和本領，為推進經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型打下堅實基礎。

會議總結(jié)并聽取了本次大會總報告和發(fā)言。來自全世界80多個國家和地區(qū)的教育官員、職教領域的專業(yè)機構(gòu)和國際組織代表、聯(lián)合國教科文組織官員、國內(nèi)外專家學者以及企業(yè)界代表參加了閉幕式。

從上海到唐山——新版《上海共識》：齊心協(xié)力實現(xiàn)《教育2030》

國際職業(yè)技術(shù)教育大會聲明：回顧《上海共識》，2015年通過的《關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育與培訓的建議書》，《教育2030行動框架》，有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育與培訓的可持續(xù)發(fā)展目標及聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《職業(yè)技術(shù)教育與培訓戰(zhàn)略》，強調(diào)職業(yè)技術(shù)教育與培訓在推動實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標和《教育2030》方面的潛力，指出《教育2030》行動框架對職業(yè)技能的重視程度，以及第三屆國際職業(yè)技術(shù)教育大會以來在制定國家職業(yè)技術(shù)教育政策和加強協(xié)調(diào)方面取得的重要成就，承認隨著綠色經(jīng)濟和數(shù)字社會的興起，帶來了發(fā)展和社會方面的新挑戰(zhàn)，建議聯(lián)合國教科文組織成員國政府和其他職業(yè)技術(shù)教育利益相關(guān)方考慮落實新版《技能議程》。此次《唐山聲明》議程圍繞四個重點領域：預測和評估技能需求；發(fā)展惠及全民的技能；提升技能和資格認證的透明度和認可度；推動不同職業(yè)更好地利用技能，支持創(chuàng)業(yè)。聯(lián)合國教科文組織總干事將支持成員國落實新版《技能議程》，包括通過聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育培訓中心及其網(wǎng)絡提供支持。聯(lián)合國教科文組織將加強國際社會的積極參與，鼓勵成員國開發(fā)自己的評估和監(jiān)測體系，來衡量落實新版《技能議程》的進展。