根據(jù)我省今年中考文化課考試的命題原則,試題將反映出課程標(biāo)準(zhǔn)中對學(xué)生的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的基本要求。
理科綜合、文科綜合的命題將進(jìn)一步體現(xiàn)發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持考查能力的方向,突出課程的主干內(nèi)容,完善考查學(xué)生能力的題型。文科綜合、理科綜合試卷客觀題(選擇題)和主觀題(非選擇題)的分值比例約為4:6。
考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)整體把握
命題須依據(jù)全日制義務(wù)教育各《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,不依賴、偏向于某一版本的教材,必須體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向,有利于課程改革工作的推動,同時(shí)應(yīng)符合初中教學(xué)實(shí)際,不出偏、怪、難題,不出帶有死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練色彩的題目;命題必須滲透以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的教育新理念,加強(qiáng)與社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題要給予特別關(guān)注,重視學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能分析和解決問題能力的考查,以推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革;命題應(yīng)注意發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,堅(jiān)持以學(xué)生為本,注意考試或考查問題的探究性與綜合性,有利于學(xué)生拓展思維和想像的空間,有利于學(xué)生開展探究;命題應(yīng)注意不同學(xué)科知識的聯(lián)系和綜合,以考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力;命題還應(yīng)堅(jiān)持其教育性與時(shí)代性,不為考而考,要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、人類、生產(chǎn)和生活中的大事。
各科目試卷命題范圍確定
語文、數(shù)學(xué)、外語科目的命題范圍分別是全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》、《英語(或俄語或日語)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的7-9年級教學(xué)內(nèi)容。
在理科綜合科目中,開設(shè)分科課程的縣(市、區(qū)),物理、化學(xué)學(xué)科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;開設(shè)綜合課程的縣(市、區(qū)),科學(xué)學(xué)科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《科學(xué)(7-9年級)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。
在文科綜合科目中,思想品德學(xué)科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的法律、國情教育兩個(gè)模塊教學(xué)內(nèi)容以及2009年4月至2010年3月間的國內(nèi)外重大時(shí)事政治。開設(shè)分科課程的縣(市、區(qū)),歷史學(xué)科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史四個(gè)板塊教學(xué)內(nèi)容;開設(shè)綜合課程的縣(市、區(qū)),歷史與社會學(xué)科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史的教學(xué)內(nèi)容。