本報北京4月26日電(記者袁新文) 教育部考試中心主任戴家干24日接受人民網訪談時指出,2009年共有11個省份進行新課改高考。有的省把學業(yè)水平測試作為高考總分的一部分,作為錄取的參考。今后的高考制度將包括學業(yè)水平測試和綜合評價,以改變“一考定終身”的考錄方式。
戴家干認為,一次考試并不能決定一個人的終生。對于一個孩子的成長來說,不僅僅要看一次高考考試的成績,也要看平時的學習情況,就是學業(yè)水平測試,以及德智體美勞等各方面的綜合素質,也就是綜合性評價。因此,高考制度還將包括綜合測評。目前,有的省份把學業(yè)水平測試作為高考成績的一部分,或者把綜合評價作為錄取的參考,這將是今后的發(fā)展方向。
“高考是選拔性考試,要有難度、信度、效度和區(qū)分度,但高考不宜太難!贝骷腋烧f,實際上,從1999年到2008年的10年間,高考試題總體上保持穩(wěn)定,難度略有下降。
戴家干介紹說,新課程改革是中國基礎教育的一個重要改革措施,F在已有將近20個省從初中到高中全面推開。自2007年開始,山東、廣東、寧夏、海南、江蘇分別實行了新課程改革后的高考,2009年,遼寧、天津、安徽、福建、浙江也將實行新課改高考,再加上國務院批準的教育改革綜合試點地區(qū)上海市,今年實行新課改高考的省份將達到11個。明年,北京市也將實行新課改高考。