北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)校簡介

 

     北京師范大學(xué)是教育部直屬重點大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府�，F(xiàn)在已經(jīng)面對初中起點，高中起點學(xué)生進行招生

   

     北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院依托北師大百年教育資源，本著教育公平、教育全民化，大力推動發(fā)展職業(yè)教育的意旨，由北京師范大學(xué)進行成人高等學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育、教師教育與培訓(xùn)以及其他形式繼續(xù)教育工作的統(tǒng)一管理機構(gòu)與辦學(xué)實體，2004年4月，北京師范大學(xué)原繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合而成。北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院始終堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量穩(wěn)步提高；高度重視學(xué)科建設(shè)，形成了規(guī)模適中、學(xué)科綜合、結(jié)構(gòu)合理、多元開放的辦學(xué)格局；科學(xué)研究發(fā)展勢頭強勁，科研經(jīng)費增長迅速，取得了一批水平研究成果；積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，學(xué)院的國際影響不斷提高。

   

     學(xué)院現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、函授等多種學(xué)歷教育辦學(xué)模式，同時開展各級各類教育管理干部、骨干教師培訓(xùn)及其他行業(yè)培訓(xùn)等多種業(yè)務(wù)。截至2010年7月，學(xué)院各級各類在籍學(xué)歷學(xué)位學(xué)生37000余人，其中成人教育學(xué)生12000余人，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生近25000人，高校和中職教師在職攻讀碩士學(xué)位學(xué)生60人；各類訪問學(xué)者和進修教師200余人。學(xué)院每年培訓(xùn)中小學(xué)校長及骨干教師、其他各類教師以及各類社會培訓(xùn)學(xué)員10000余人次。

　

     教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流（北京）中心、教育部教師資格認定指導(dǎo)中心、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地（北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院）、全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處、高校青年骨干教師培訓(xùn)秘書處掛靠在學(xué)院。

今日北師師資雄厚

 

     現(xiàn)有專任教師1681人，其中，81％具有博士學(xué)位，12％獲得境外學(xué)位。現(xiàn)有兩院院士8人、雙聘院士11人、榮譽教授2人、資深教授8人、長江學(xué)者22人、國家杰出青年基金獲得者25人、百千萬人才工程人選21人、教育部跨世紀(jì)和新世紀(jì)人才112人、國家教學(xué)名師獎獲得者7人、北京市高等學(xué)校教學(xué)名師23人。

辦學(xué)優(yōu)勢 教育部直屬重點

 

    “十一五”以來，北京師范圍繞“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、自主創(chuàng)新”的發(fā)展思路，大力實施教師教育發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略、發(fā)展條件保障戰(zhàn)略以及制度創(chuàng)新戰(zhàn)略，搶抓改革和發(fā)展機遇，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，努力為人力資源強國和創(chuàng)新型國家建設(shè)做出更大的貢獻。最濃厚的教育學(xué)科氛圍北京師范教育資源豐富，是國家高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地。根據(jù)教育部學(xué)位中心發(fā)布的2009年一級學(xué)科評估結(jié)果，我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)3個一級學(xué)科排名全國第一，學(xué)前教育等15個學(xué)科排名全國前十。

211創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育模式

 

     211培養(yǎng)模式，即課時比例分配2：1：1，即：50%專業(yè)知識、25%英語口語、25%創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。     1、50％專業(yè)知識:弱化傳統(tǒng)學(xué)歷教育的公共課程，加強實用性專業(yè)課授課，讓學(xué)生學(xué)以致用，同時提高學(xué)生動手能力，使學(xué)生走出校門即能走上崗位。     2、25％英語口語：注重英語溝通能力培養(yǎng)，爭取讓每個學(xué)生能用英語口語與外國人自由交流。同時，為考研同學(xué)提供重要砝碼。     3、25％創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能：加大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)力度，提高學(xué)生實際操作能力和社會實踐能力，保障學(xué)生至少取得一項以上由國家統(tǒng)一頒發(fā)的職業(yè)資格證書，使學(xué)生真正成為本行業(yè)的專業(yè)人士，增強學(xué)生職業(yè)競爭力。