（二）、法律素養(yǎng)
作為教師，你要有法制觀念，人是有感情的，沒有人情是不可以的，待人接物是要講人情世故的，但是，在大是大非的問題上，要有法律的觀念，要有所為，有所不為，什么事情能做，什么事情不能做，什么話能說，什么話不能說，作為一個教師你要明白，具體地說，首先，就是要遵守憲法，其次，要遵守中華人民共和國教育法，教師法。
（三）、道德素養(yǎng)
榜樣的力量是無窮的,從某中意義上講教師的榜樣作用，實際上是一種道德形象，在市儈哲學(xué)里，我們教師假正經(jīng)，酸溜溜，肚子里什么都有，兜里什么都沒有，還要擺個架子，這實際上是學(xué)生和社會給了我們以更高的要求。我們不得不比別人對自己更嚴(yán)格一些。
第一,就是要遵守社會公德。
社會公德的內(nèi)容很多，我們這里沒必要一一列舉，我們想強(qiáng)調(diào)的是遵守社會公德是一種自覺的行為，它沒有強(qiáng)制性，在公共汽車上你不給老人讓座，估計警察也不會把你抓了去，你隨地大小便也沒有人一棍子把你打死，但這樣做了你就妄自菲薄,自毀形象，有礙師德，街頭小痞子這樣做了，他還做他的小痞子，你教師總這么干，我看就有些危機(jī)。為什么？社會對你的要求和小痞子不一樣。
第二、遵守職業(yè)道德。
你要遵守作息制度, 不能夠隨便遲到早退的, 你工作再忙再累,有事請假,有病請假。要完成教學(xué)任務(wù)。 該備課的要備課,不能一本講義對付十年；上課不能胡言亂語，不著邊際；學(xué)生交的作業(yè),你是需要認(rèn)真批改,不能閉著眼睛劃勾，凡此種種，不一而足。
第三教，師還有一個家庭道德的問題。
家庭是社會的細(xì)胞,教師也是人,他有他的家人,愛人,子女,長輩,兄弟姐妹,如果教師家庭關(guān)系都處理不好,他會有礙他的情緒,影響他的工作質(zhì)量。你早晨上班來了，臉上被老婆撓成了蘿卜絲，學(xué)生看了會若有所思，他要尋求你臉上這道題的答案，至于你講的什么內(nèi)容他就不太在意了。你要是一不小心弄出什么菲聞來就更麻煩了。你是一名女教師，你很勇猛，把婆婆的玻璃砸了，把公公氣成了半身不遂，你的形象也高大不了多少。（待續(xù)）
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