“請(qǐng)問(wèn)你經(jīng)常偷菜嗎?”10歲的梁心怡走遍了學(xué)校、網(wǎng)吧、社區(qū)，將這個(gè)問(wèn)題重復(fù)了數(shù)百遍。她可不是閑著沒(méi)事干。渝中區(qū)解放東路第三小學(xué)五年級(jí)的這個(gè)小姑娘花費(fèi)半年多時(shí)間發(fā)出300份問(wèn)卷調(diào)查，本月寫下近6000字論文——《小學(xué)生參與流行游戲“偷菜”的情況調(diào)查》，在第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲創(chuàng)新大獎(jiǎng)。

　　家住四川地震災(zāi)區(qū)的梁心怡是前年轉(zhuǎn)學(xué)到重慶的，由于地震時(shí)目睹一些同學(xué)的遇難，她曾有過(guò)恐懼。來(lái)重慶后，心怡看到爸爸玩“偷菜”，覺得好玩，也開始學(xué)著“偷”起來(lái)，感覺很開心，慢慢走出災(zāi)難的陰影。

　　“我當(dāng)時(shí)算得上是一個(gè)十足的小‘網(wǎng)蟲’了�！弊蛱欤�心怡低下頭，臉微微紅，有些不好意思地承認(rèn)，QQ農(nóng)場(chǎng)成為了她最喜歡逗留的地方，她這名“老農(nóng)”已“偷”到29級(jí)。去年夏天期末考試后，心怡發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)明顯下滑才著急了。一分析，發(fā)現(xiàn)是“偷菜”惹的禍。

　　心怡經(jīng)過(guò)反省，決定不再沉迷“偷菜”。她也好奇，還有多少同學(xué)偷菜上癮?她將想法告訴了微機(jī)課老師楊興。楊老師鼓勵(lì)心怡去做一項(xiàng)調(diào)查。

　　去年9月起，心怡和幾位同學(xué)在搜集“偷菜”資料后，開始對(duì)學(xué)校四至六年級(jí)的同學(xué)做調(diào)查，共發(fā)出300份問(wèn)卷調(diào)查表。經(jīng)過(guò)匯總，得出一個(gè)驚人數(shù)據(jù)——76%同學(xué)玩“偷菜”!有92人每天偷菜時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，69人達(dá)到3小時(shí)以上!心怡為此寫了6000字論文。

　　心怡在論文中提出了建議——政府、學(xué)校、家長(zhǎng)要統(tǒng)一行動(dòng)，防止孩子們沉迷“偷菜”!但不要強(qiáng)制性禁止，可以定期組織大家外出幫農(nóng)民伯伯收菜，進(jìn)行正確引導(dǎo)。小學(xué)生喜歡“偷菜”，主要是因?yàn)槟芨惺苁斋@的快樂(lè)，體會(huì)不一樣的生活，還可以認(rèn)識(shí)不同的蔬菜、水果，知道它們的成熟周期。