沒有部分本科畢業(yè)生的名校身世和年齡優(yōu)勢(shì)，缺少博士畢業(yè)生的高學(xué)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不知何時(shí)起，曾一度被人羨慕的碩士畢業(yè)生，在就業(yè)路上已經(jīng)越走越艱難。有關(guān)人士分析認(rèn)為，這在一定程度上折射出我國教育對(duì)人才培養(yǎng)定位的缺失，應(yīng)該引起社會(huì)的反思和重視。

    與本科生競爭的尷尬

    哈爾濱理工大學(xué)的碩士畢業(yè)生王紅波告訴記者，如果搞科研，碩士畢業(yè)生相對(duì)會(huì)有優(yōu)勢(shì)，但如果是操作性強(qiáng)的工作，本科生倒是很“吃香”，因?yàn)榇T士生能做的，本科生也能做。在薪酬上，碩士畢業(yè)生大多要求工資3000元以上，本科畢業(yè)生工資起點(diǎn)多是1500元左右，因此一些用人單位更愿意選擇工資要求相對(duì)較低的本科畢業(yè)生。即將畢業(yè)的黑龍江省某師范大學(xué)碩士生關(guān)學(xué)瑞談到求職則有著另一番尷尬。他就讀的學(xué)校即不是“985工程”大學(xué)，也不是“211工程”大學(xué)，使他與許多理想的就業(yè)崗位失之交臂。

    部分碩士生求職發(fā)現(xiàn)，在他們學(xué)歷提高的同時(shí)，年齡劣勢(shì)也在不斷增大。翟赟是南開大學(xué)中文系漢語言文字學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生，兩年前他不顧單位的挽留，辭掉了溫州一份月薪5000元的工作，讀到碩士畢業(yè)時(shí)已29歲，很多用人單位看到他的年齡一欄都無奈地?fù)u頭。

    與博士生競爭的無奈

    賀曉敏是南開大學(xué)的碩士畢業(yè)生，他告訴記者，為了將來有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，他選擇了讀研究生(論壇) 。如今三年的學(xué)習(xí)讓他仍然無法找到一份高校教師工作�，F(xiàn)在很多高等院校招聘教師時(shí)要求學(xué)歷是博士。

    記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少碩士畢業(yè)生求職時(shí)，還面臨著另一個(gè)無奈的現(xiàn)狀，那就是用人單位對(duì)“科研項(xiàng)目”的要求。碩士生一方面理論知識(shí)積累相對(duì)不足，另一方面社會(huì)資源也不多，很少有人能拿到和企業(yè)的合作項(xiàng)目。而博士生具備學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，科研能力較強(qiáng)，同時(shí)能掌握相對(duì)較多的社會(huì)資源，可以直接以項(xiàng)目“負(fù)責(zé)人”的身份，拿到科研項(xiàng)目。所以，碩士畢業(yè)生在與博士生的求職競爭中屢遭“重創(chuàng)”。

    求職尷尬折射出人才培養(yǎng)定位的缺失

    南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉月波介紹，自2000年以來，中國高校的畢業(yè)生基數(shù)從100萬激增到600多萬人，是原來的6倍，目前畢業(yè)生就業(yè)已逐漸由“賣方市場”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百I方市場”。

    南開大學(xué)社會(huì)學(xué)專家吳帆說，攻讀碩士研究生，如果打算以后從事科研工作，就應(yīng)該注重理論研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)造，如果打算從事應(yīng)用型工作，就要注重社會(huì)實(shí)踐、綜合能力的培養(yǎng)。目前一些碩士研究生沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃，這在一定程度上造成了他們?cè)谇舐毞矫娴膶擂巍?/FONT>