高校開辦"淑女班"

     武漢科技學(xué)院"淑女班"50名身材高挑的女生近日上了首堂課:由湖北廣播電臺(tái)主持人李琦講授形象設(shè)計(jì).與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的收費(fèi)高額.課時(shí)較短的"培訓(xùn)班"不同,"淑女班"學(xué)制為一年,不用繳納學(xué)費(fèi),學(xué)校稱其目的在"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)具有真善美的現(xiàn)代淑女."

     據(jù)介紹,淑女班采用非專業(yè)教學(xué)模式,所有課程在課余時(shí)間展開,6門課共50課時(shí):國學(xué)經(jīng)典8課時(shí),藝術(shù)修養(yǎng)課程8課時(shí),化妝技巧課程8課時(shí),形體訓(xùn)練8課時(shí),公關(guān)禮儀8課時(shí),服飾與色彩搭配8各5課時(shí).其中"國學(xué)經(jīng)典"主要是對《論語》和《孟子》的解讀賞析。藝術(shù)修養(yǎng)是傳統(tǒng)女紅技藝培訓(xùn)，包括紡織、編織、縫紉、刺繡、拼布、貼布秀、簡化、漿染等。培訓(xùn)考核合格后，學(xué)校將辦法結(jié)業(yè)證書。

      為誰培訓(xùn)“淑女”？

      大學(xué)開設(shè)“淑女班”，社會(huì)和網(wǎng)上對此熱議不斷。

      “淑女班”學(xué)院、武漢科技學(xué)院08級(jí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的陽柳說：“現(xiàn)在。學(xué)校教育對禮儀這些為人處事的教育比較少，只是在德育教育中有所涉及，且偏重的是精神層面，‘淑女班'給我們提供了一個(gè)補(bǔ)充的機(jī)會(huì)。

        “淑女班”輔導(dǎo)員王晶說，很多女生說他們加入“淑女班”后感覺必以前更自信了。諸如刺繡，學(xué)院選擇的是簡單易學(xué)的十字繡，不緊要培養(yǎng)她們的審美觀，更重要的是鍛煉她們的耐心。其實(shí)學(xué)會(huì)技能不是目的，重要的是這個(gè)過程能給她們帶去什么。

         然而，一些網(wǎng)友對此卻提出質(zhì)疑，網(wǎng)友“若苦”認(rèn)為，高校任何時(shí)候都應(yīng)以教書育人為宗旨，在庸俗的世風(fēng)面前，理應(yīng)具有獨(dú)立的道德和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，而不應(yīng)“委身”與社會(huì)不良風(fēng)氣。

       網(wǎng)友“啞櫵”說，如果說要提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，這些課程是不是應(yīng)該給更大范圍的學(xué)生開設(shè)呢？如果說要改善學(xué)生的儀表儀態(tài)，是否全校女生都該提高呢？

       面對質(zhì)疑，武漢科技學(xué)院高職學(xué)院黨委書記郭維琪說，“淑女班”的學(xué)院確是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)選拔，因目前只是處于嘗試階段，一些實(shí)踐性課程如化妝、形體訓(xùn)練、需要老師針對性知道，所以還沒有面向更多的學(xué)生。不過，國學(xué)等理論課程是面向全學(xué)院學(xué)生的，感興趣的都可來聽。

       如何培養(yǎng)“淑女”？

       “淑女班”會(huì)教出怎樣的淑女？淑女教育是對女大學(xué)生的束縛還是成就？

        網(wǎng)友“夏余才”認(rèn)為，我們的審美觀又回到封建時(shí)代，女紅、國學(xué)禮儀，是封建社會(huì)要求女性必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)這些東西，符合當(dāng)時(shí)強(qiáng)加給女性的種種要求�，F(xiàn)在按照那些標(biāo)準(zhǔn)打造出來的女性，取悅的是誰？社會(huì)，還是男性？

        網(wǎng)友“查俊”說，當(dāng)今社會(huì)，允許個(gè)性發(fā)揚(yáng)，鼓勵(lì)百花齊放，把女性束縛在某種框框內(nèi)，不但磨滅了個(gè)性，也有些造作。

        武漢大學(xué)關(guān)培蘭教授認(rèn)為，“淑女”大概的提出是對女性定義的曲解�！拔也环裾J(rèn)當(dāng)代女大學(xué)生應(yīng)繼承賢良淑德的傳統(tǒng)美德，但傳統(tǒng)的都是好的嗎？如果按照‘淑女'的標(biāo)準(zhǔn)要求女性，那么只能使女性努力成為男人心目中的女性�，F(xiàn)代女性最重要的是要自立自強(qiáng)，有自我價(jià)值意識(shí)，扮演好自己的角色。”

       武漢科技學(xué)院高職學(xué)院08級(jí)市場營銷系的江華說，“淑女班”是對當(dāng)今傳統(tǒng)女性文化教育確實(shí)的補(bǔ)償，一些非主流文化充斥現(xiàn)代女性文化中，很多傳統(tǒng)女性的美德已被人們遺忘，現(xiàn)代女大學(xué)生應(yīng)繼承傳統(tǒng)女性文化中的一些精髓，提升自己的涵養(yǎng)和氣質(zhì)。

       武漢科技學(xué)院理學(xué)院08信息系的吳宇清認(rèn)為，“淑女班”的課程除了國學(xué)經(jīng)典和女紅外，還有公關(guān)禮儀、藝術(shù)修養(yǎng)等現(xiàn)代課程。“淑女”教育傳達(dá)給我們的是一種高雅行為準(zhǔn)則，它要求我們摒棄傳統(tǒng)女性中的奴性，成為傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的新女性。

      “淑女”教育需要嗎？

       武漢科技學(xué)院高職學(xué)院書記郭維琪說，辦“淑女班”的初衷很簡單，就是希望通過加強(qiáng)對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，來提升女大學(xué)生的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提升她們在職場中的競爭力�！暗珱]想到報(bào)名的人那么多，整個(gè)階梯教室座無虛席，教室外也站著人，甚至一些男生也來報(bào)名�！�

       有專家指出，當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)調(diào)人才的豐富性，全面性，良好素養(yǎng)、得體舉止和優(yōu)秀的腦袋一樣，成為衡量人才的重要標(biāo)尺。因此，“淑女”教育應(yīng)成為素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

       武漢科技學(xué)院高職學(xué)院副書記袁衛(wèi)華說，“淑女班”是對素質(zhì)教育探索出的一條新路�！笆缗�班”受學(xué)生歡迎，說明以往家庭教育和學(xué)校教育在一些方面有所缺失。

       袁衛(wèi)華說，大家的質(zhì)疑提醒我們，除教好技能，學(xué)院更加要加強(qiáng)價(jià)值觀、世界觀教育，使這些女大學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，成為既知書達(dá)理又思想先進(jìn)的新時(shí)代女性。當(dāng)然，氣質(zhì)和內(nèi)涵的培養(yǎng)無法在一年內(nèi)速成，但這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)理可以給她們一定的熏陶，對綜合素質(zhì)和氣質(zhì)的提升會(huì)有幫助。